РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА "МЫ ОТКРЫВАЕМ СПОРТ"
Согласно годовому плану на 2022/2023 учебный год в государственном учреждении образования «Детский сад №2 г. Пинска» с сентября 2022 года реализовывается долгосрочный образовательный проект «Мы открываем спорт» по образовательной области «Физическая культура» с участием воспитанников старших групп. Проект разработан с целью воспитания у детей старшего дошкольного возраста положительного отношения к спорту посредством спортивных игр и направлен на создание оптимальных педагогических условий, содействующих приобщению детей старшего дошкольного возраста к игровым видам спорта в процессе организации разнообразных форм и методов взаимодействий всех участников образовательного процесса.
Последовательность реализации проекта представлена тремя этапами: подготовительным(август 2022 года), основным (сентябрь 2022−май 2023 года) и заключительным (май 2023 года).
В проекте принимает участие: 58 воспитанников старших групп №6,8,9 и их родители, 10 педагогических работников
Основная идея проекта «Мы открываем спорт» состоит в интеграции образовательной области «Физическая культура» с другими образовательными областями учебной программы дошкольного образования, а также применения разнообразных форм взаимодействия всех участников образовательного проекта и привлечения к проекту учреждений города организующих спортивную деятельность.
Можно сказать, что по состоянию на 31 декабря 2022 года в учреждении
созданы оптимальные педагогические условия для качественной организации
образовательного процесса в рамках реализации плана проекта «Мы
открываем спорт».
Разработаны и внедряются в практику следующие ресурсы:
-программно-методические ресурсы (разработаны: план мероприятий проекта, методические рекомендации, сценарии, конспекты занятий);
-материально-технические ресурсы (приобретено физкультурное, спортивно-игровое оборудование для занятий в помещении и на улице);
- информационные ресурсы (задействованы ресурсы сети интернет: сайт учреждения, социальные сети, мессенджеры);
Спроектированы и применяются на практике следующие компоненты образовательного процесса:
-организационный компонент – разработаны и внедряются разные формы организации физкультурно-оздоровительной и других видов детской деятельности;
- коммуникативный компонент – на основе преемственности установлено межличностное взаимодействие между участниками образовательного процесса и социальными объектами города (спортивными объектами, школой);
- мотивационный компонент – на постоянной основе у воспитанников формируется положительная мотивация к организованным формам физкультурно-оздоровительной деятельности, постепенное повышение степени их инициативы и самостоятельности при организации и проведении элементов спортивных игр.
За период сентябрь-декабрь 2022 года в рамках работы над проектом реализованы следующие мероприятия плана проекта «Мы открываем спорт».
С воспитанниками:
-Проведены тематические занятия по образовательной области «Физическая культура» на темы «Учимся играть в бадминтон», «Учимся играть в футбол», «Мы футболисты», «Юные футболисты», «Играем в баскетбол», «Учимся играть в хоккей», «Стать хоккеистам просто».
-Самореализовать умения и навыки в элементах спортивных игр воспитанники могли входе организованной самостоятельной двигательной деятельности, в том числе на прогулке.
Включались элементы спортивных игр и в структуру Дня здоровья «Веселый стадион», физкультурного праздника «Школа мяча», проведены тематические физкультурные досуги.
Воспитателями дошкольного образования проведены занятия по образовательной области «Изобразительное искусство» рисование на тему «Я люблю бадминтон», коллективная аппликация «Мы футбольная команда», лепка на тему «Я баскетболист»
Организованы экскурсии на объекты спортивного комплекса Полесского государственного университета: «Ледовая арена», «Футбольное поле».
В рамках преемственности со Средней школой №16 г.Пинска в октябре
организовано посещение школьной спортивной секции «Баскетбол».
Налажено взаимодействие с родителями воспитанников:
-Организован совместный физкультурный досуг «Папа может, все, что угодно», приуроченный ко Дню отца;
Инициировали среди родителей фоточеллендж на соответствующую
тематику.
Работа учреждения по реализации образовательного проекта продолжается.